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Terapias humanistas y psicodinámicas

Servicio: Resolución / Universidad: UOC / Curso 2025/2026 Semestre 2

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Tips para resolver tus PACs

Tips para la PAC1 de Terapias humanistas y psicodinámicas
  • La infografía debe contener un resumen del contenido que facilite la comprensión , pero también poseer algún impacto visual que facilite la transmisión de los datos que se quieren esquematizar.
  • En el diálogo terapéutico, el modelo humanista debe reflejar la empatía hacia el sujeto, debe tenerse esto en consideración al realizar el trabajo con el sujeto al analizar el epitafio en la pregunta 2, reflejandose la escucha activa.
  • El texto Gimeno-Bayón Cobos, A. M. (2006). Comprendiendo cómo somos: Dimensiones de la personalidad. Desclée de Brouwer. resulta muy util para la respuesta de la pregunta 2, el análisis estructural del caso.
  • No basta con escribir preguntas del terapeuta; hay que explicar qué objetivo terapéutico tiene cada una (explorar emociones, generar insight, provocar reflexión, etc.).
  • Para la preg 2a), la técnica de la obra de teatro permite que el paciente se observe desde fuera, lo que facilita el análisis de su vida. En este sentido debe conducirse gradualmente las propuestas e intervenciones del terapeuta hacia el reconocimiento del conflicto y un posible cambio en Eloi, por eso de dice que el terapeuta guía a Eloi hacia un darse cuenta de lo que le ocurre, pero siempre desde la fantasía e imaginación
  • En la preg 2b) no basta con definir los estados de yo conceptualmente, deben analizarse conectados al caso, y cuál tiene mayor dominio en Eloi.
Resolver PAC1 Terapias humanistas y psicodinámicas
Tips para la PAC2 de Terapias humanistas y psicodinámicas
  • Para responder las preguntas el texto de Feixas, G. y Miró, M.T. (1993). resulta indispensable
  • Al realizar el video tener en cuenta las sugerencias de la PEC en cuanto a la ejecución, y resulta útil la creación de un guión que contenga no sólo las intervenciones de cada participante, sino además los elementos relacionados con las emociones, intenciones detrás de los comportamientos, y los bloqueos y defensas del paciente, para que sirva de base a la puesta en escena de la técnica
  • Tener en cuenta los límites en extensión de las preguntas, la justificación de la pregunta 2 de la técnica de silla vacía a través de indicadores que sustenten su puesta en práctica debe ser breve y concisa.
Resolver PAC2 Terapias humanistas y psicodinámicas
Tips para la PAC3 de Terapias humanistas y psicodinámicas
  • Para desarrollar las preguntas del segundo apartado, el libro de Coderch (1987) resulta muy útil.
  • Para identificar los mecanismos defensivos del policía analizar la manera en la que habla de lo ocurrido, donde refleja que se aisla de forma evidente de las emociones, niega el impacto negativo, y se ha evidenciado un trasfondo orgánico generado a causa de todo lo sucedido, entre otros aspectos.
  • Sobre el insight, tener en cuenta que el policía a pesar de tener una cierta conciencia del malestar está mostrando resistencia al insight, existe una cierta idea de qué le está sucediendo pero no sabe por qué ocurre.
  • Para desarrollar las preguntas del segundo apartado, el libro de Coderch (1987) Teoría y técnica de la psicoterapia psicoanalítica, resulta muy útil.
Resolver PAC3 Terapias humanistas y psicodinámicas
Tips para la PAC4 de Terapias humanistas y psicodinámicas
  • Para responder sobre la pregunta 1, el articulo de Fonagy (Fonagy, P. (2015). Uso de la mentalización en el proceso psicoanalítico. Ciencias Psicológicas, 9(2): 179 – 196.) resulta indispensable para comprender cómo se puede inhibir la mentalización debido a estados emocionales desregulados.
  • Para la pregunta 1 c), entre las acciones que podrían poner en práctica los padres, se encuentran acciones orientadas hacia la validación emocional y no sólo a la modificación de las conductas de la menor.
  • para la pregunta 2, identificar si el caso presentado evita, se cierra y aleja del contacto afectivo (apego evitativo), o si busca la confirmación constante (ansioso). En el caso de Julia se observa más un alejamiento y evitación del contacto afectivo con otros y la despersonalización cuando habla de los eventos pasados.
  • para la pregunta 2, identificar si el caso presentado evita, se cierra y aleja del contacto afectivo (apego evitativo), o si busca la confirmación constante (ansioso). En el caso de Julia se observa más un alejamiento y evitación del contacto afectivo con otros y la búsqueda de la despersonalización cuando habla de los eventos pasados.
  • Para responder sobre la pregunta 1, el articulo de Fonagy (Fonagy, P. (2015). Uso de la mentalización en el proceso psicoanalítico. Ciencias Psicológicas, 9(2): 179 – 196.) resulta indispensable para comprender cómo se puede inhibir la mentalización debido a estados emocionales desregulados
Resolver PAC4 Terapias humanistas y psicodinámicas